Tư tưởng giáo dục của J.J.Rousseau trong tác phẩm "ESmile hay là về giáo dục' và ý nghĩa đối với giáo dục Việt Nam hiện nay

Item Infomation

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Đinh Văn Thụy Hướng dẫn
dc.contributor.author	Hoàng, Việt Hưng
dc.date.accessioned	2019-12-02T13:58:42Z	-
dc.date.available	2019-12-02T13:58:42Z	-
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/13483	-
dc.description	87tr.
dc.description.abstract	Chuyên ngành Triết học. Mã số 60 22 03 01 . Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
dc.relation.ispartofseries	Phòng đọc Luận văn - luận án, Thư viện Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, 419 Hoàng Quốc Việt, Cầu Giấy, Hà Nội
dc.subject	Tư tưởng
dc.subject	Giáo dục
dc.subject	J.J.Rousseau
dc.subject	Tác phẩm
dc.subject	Việt Nam
dc.title	Tư tưởng giáo dục của J.J.Rousseau trong tác phẩm "ESmile hay là về giáo dục' và ý nghĩa đối với giáo dục Việt Nam hiện nay
Appears in Collections:	Luận văn thạc sĩ HVTT

Files in This Item:

LV00005427_1.pdf
Restricted Access